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申博在线娱乐:职业倦怠的负担日益加重

时间:2020/9/11 17:44:46  作者:  来源:  浏览:0  评论:0
内容摘要:从各地的实地调查来看,这一结果并不局限于语文和美术方面的班主任群体,而是整个教师群体的写照。许多教师反映,是管理限制了教师的自主权,是对教师过度功利主义的评价,增加了教师的负担,把教育推入了急功近利的漩涡。必须强调的是,在不当的环境管理和评估,许多教师已经逐渐变得依赖于高等教育部门的指导和认可,依靠外部标准来获得动力,...
从各地的实地调查来看,这一结果并不局限于语文和美术方面的班主任群体,而是整个教师群体的写照。

许多教师反映,是管理限制了教师的自主权,是对教师过度功利主义的评价,增加了教师的负担,把教育推入了急功近利的漩涡。

必须强调的是,在不当的环境管理和评估,许多教师已经逐渐变得依赖于高等教育部门的指导和认可,依靠外部标准来获得动力,自信和尊严,失去了真正的教育者和初衷。不再有耐心通过关心、晋升、鼓励和期望来帮助孩子慢慢成长。

在一些地方,教师职称的广泛性、名目浮夸、职称评价的矛盾、荣誉评价的泛滥,使教师之间的差距进一步拉大。不仅没有调动教师的教育积极性,也没有调动广大教师的积极性。以一位名师为例,不分心、不专心、不热情的工作,促进了教育中对名利的追求,形成了浮躁、趣味、观念、口号、假创新的氛围。

如今,教师群体的生活差距日益两极分化:一方面是功利性教育的受益者,忙于培训、项目、活动、策划、出版图书;另一部分负担沉重的教师。职业倦怠的负担日益加重。

此外,在一些地方教育管理与评价实践,没有完全意识到,学生是学习的主人,而学生拥有充分的自主权是提高教育质量的主要原因,并常常错误地认为,教师是第一推动力决定教育的质量。增加对教师的管理和评价措施,给教师造成不必要的压力。


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